Jornadas de Ciencias de Almirante Brown
Dirección General de Cultura y Educación
Región 5. Jefatura Distrital de Almirante Brown.
Inspección de Enseñanza Secundaria
1º
Conferencistas invitados
Estos son algunos de los invitados confirmados
Javier Trimboli. Es profesor de Historia recibido en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. En esa casa de estudios fue profesor en la cátedra de Pensamiento Argentino y Latinoamericano (1992-2000).
Coordinó el proyecto “A 30 años” del Ministerio de Educación de la Nación.
Se desempeña también como profesor de nivel medio.
Actualmente es asesor historiográfico de la Televisión Pública.
Entre sus publicaciones se encuentran: Pensar la Argentina, junto con Roy Hora, Mil novecientos cuatro, Por el camino de Bialet Massé y Espía vuestro cuello.
Agustín Adúriz-Bravo es Profesor de Enseñanza Media y Superior en Física (Universidad de Buenos Aires, Argentina, 1996) y Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales (Universitat Autònoma de Barcelona, España, 2001). Actualmente se desempeña como Docente-Investigador en el CeFIEC (Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA y como Director Académico de la Especialización en Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Nacional de Catamarca. En el CeFIEC dirige el GEHyD (Grupo de Epistemología, Historia y Didáctica de las Ciencias Naturales), Es además Profesor Visitante con continuidad de una decena de universidades de Europa (España, Grecia) y de América (Argentina, Chile, Colombia). Ha trabajado como Consultor Experto para organismos tales como el Ministerio de Educación (Argentina), UNESCO-OREALC (Chile), la Federación Uruguaya de Maestros (Uruguay), FLACSO (Argentina), el Instituto Nacional de Formación Docente (Argentina) y NARST (Estados Unidos).
José Villella, es especialista en didáctica de la matemática, con énfasis en el desarrollo profesional de enseñantes de la geometría con especial objeto en niños con dificultades de aprendizaje.
Es profesor de grado en la UNSAM, donde también fue secretario y decano de la Escuela de Humanidades.
Publicó libros vinculados con su especialidad en la Argentina y en el extranjero, por los que obtuvo numerosos premios.
Es doctor en Didáctica de la Matemática, licenciado en Educación, profesor de Matemática y para la enseñanza primaria.
Graciela Tejera Coni. Historiadora. Feminista y militante social. Agente de Igualdad de Oportunidades para las Mujeres de la Universidad de Zaragoza, Programa Alfa de la Unión Europea. Docente universitaria retirada y formadora de formadores/as. Directora del Museo de la Mujer-Argentina. Sobrina bisnieta de Gabriela de Laperrière quien fuera una periodista, activista de la salud pública, socialista y feminista argentina.
Autora de diversos artículos sobre los derechos de las mujeres a lo largo de la historia, tal como: Sexualidad, Tradición católica y Política (2006) e investigaciones en el ámbito educativo, formato libro: Mujeres y Varones en la Formación docente (2004), Para una didáctica con perspectiva de género, cap. 3 (2015), A. Kollonay. Catorce conferencias en la Universidad de Sverdlov de Leningrado (1921), prologuista y estudio preliminar (2015) y colaboradora, entre otras de: Revista Museum Internacional – Culture Sector / UNESCO; de Revista HERMUS – Heritage&Museography Universidad de Barcelona; Revista La Aljaba 2° época/ Universidad Nacional de Luján; Revista La Marea – Cultura, Arte e Ideas en Buenos Aires
Moira Evelina Doyle es Lic. Cs. Meteorológicas y Doctora de la Universidad de Buenos Aires. en área Ciencias de la Atmósfera. Profesora Regular Adjunta exclusiva por concurso. Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Profesora en la Maestría en Gestión del Agua. Facultad de Ciencias Veterinarias. UBA.
Trabajo en la elaboración y desarrollo de la materia a distancia Meteorologia General del Dto Ciencias de la atmósfera y los Océanos, de la UBA y esta actualmente a cargo de su dictado en 2016. Trabajó en la elaboración y como facilitador del Curso en Línea de la OMM Formación de instructores en línea de las AR-III y AR-IV. Es investigadora adjunta del CONICET
Trabaja en el Centro de Investigaciones del Mar y la Atmósfera (CIMA) donde realiza principalmente trabajos de investigación sobre variabilidad y cambio climático en las precipitaciones del sur de Sudamérica y la influencia de la humedad y uso del suelo.
Eduardo G. Wolovelsky. Bbiólogo egresado de la Universidad de Buenos Aires. Se desempeñó como profesor en diferentes Universidades Nacionales, profesorados y escuelas medias. Ocupó cargos de dirección en publicaciones sobre ciencia, tecnología y educación y coordinó diferentes programas relacionados con la enseñanza y el conocimiento público de las ciencias. Es autor de numerosos trabajos de su especialidad. Publicó, entre otros libros, Los códigos de la vida (Ed. Colihue), Imágenes de la racionalidad científica (Eudeba), El medio interior. La experimentación con animales (Noveduc), Un puente entre dos culturas (Libros del Rojas), El siglo ausente. Manifiesto sobre la enseñanza de la ciencia (Ed. Del Zorzal), Iluminación,. Narraciones de cine para una crítica sobre la política, la ciencia y la educación (Ed. Biblos), El siglo maravilloso. En el filo secularde la gran guerra, memorias de la última centuria (Libros del Rojas). Dirige la revista de ciencia "Nautilus" (CCRRRojas) y la colección “Los libros del Nautilus”, (CCRRRojas)
Tristán Simanauskas, nació en la Ciudad de Buenos Aires, en1962. Es Licenciado en Biología y Doctor en Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Fue docente de Paleontología de Invertebrados de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la UNLP y profesor de Biología y de Taller de Trabajo Intelectual de la Universidad Nacional de Quilmes. Fue Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Participó en proyectos sobre paleoecología, paleontología y paleobiogeografía de Sudamérica y Australia, subvencionados por la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación(SEC y T) y por el Australian Research Council. Como divulgador científico, fue asesor y columnista en Radio Provincia de Buenos Aires, Radio Belgrano y Radio Palermo. Fue asesor científico y guionista de la Unidad de Conservación y Exhibiciones del Museo de La Plata y productor científico del programa televisivo -Científicos, Industria Argentina -.
Gabriel Guralnik es Computador Científico (Ciencias Exactas, UBA) y Doctor en Psicología Política (Psicología, UBA). Profesor Adjunto de la materia “Informática, Educación y Sociedad” en la Facultad de Psicología de la UBA. Creador y docente a cargo de la materia de extensión académica “Cine, Sujeto y Sociedad” en la Enerc (Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica). Director del Cine Cosmos UBA. Creador y Director Editorial de la revista Intersecciones Psi. Hasta 2003 trabajó como ejecutivo a cargo de sistemas y organización en diversas empresas, en especial del sector bancario. Entre 2004 y 2006 fue presidente de la Fundación Ciudad de Arena, dedicada a la difusión de la literatura y el cine de género fantástico y de ciencia-ficción de la argentina. Desde 2007 se dedica a temas de docencia e investigación, con especial atención a temas vinculados con historia, cine y sociedad.
Laura Puga es Profesora de enseñanza media, especial y superior en Geografía. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Buenos Aires. Profesora en Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Convenio con la Dirección de Educación de la Provincia de Buenos Aires. Maestría en Antropología Social, Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. (en curso, cohorte 2013) . Ha dirigido distintos proyectos de investigación en el UBA. Coordinó y trabajó en distintos programas de actualización docente. Hasta el año 2015 se desempeñó como Secretaria Académica del Departamento de Geografía, Universidad de Buenos Aires. Es docente en el I.S.F.D N° 41 y en Instituto Superior Esteban Adrogué. En el ámbito universitario es docente de la UBA y la Universidad Abierto Interamericana.
Leonardo J. Lupinacci: Profesor de Matemática y Matemática Aplicada (INSPT-UTN), Licenciado en Didáctica de la Matemática (UNSAM). Especialista y Magíster en Enseñanza de las Ciencias Experimentales y Matemática (UNSAM). Docente e investigador de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), donde es Coordinador del área de Matemática del Instituto de Estudios Iniciales (IEI) y Co-director del Programa de Estudios Didácticos. Docente de grado y posgrado del área de Didáctica de la Matemática e investigador del Centro de Estudios en Didácticas Específicas (CEDE) de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Docente de Didáctica de la Matemática en Institutos de Formación Docente de la Provincia de Buenos Aires. Su especialidad es el estudio del uso de las TIC en la enseñanza de la matemática. Autor de libros y artículos de temáticas afines a su especialidad. Ha sido expositor y coordinador de talleres en congresos nacionales e internacionales.
Pablo Bana es Profesor y licenciado en Historia (UBA). Desde al año 1999 dicta clases en distintos institutos de formación docente de la provincia de Buenos Aires y en la Universidad de Buenos Aires.
Trabaja desde el año 2011 como capacitador en el área de Historia Secundaria, en el Centro de Investigación e Innovaciones Educativas (CIIE) de Esteban Echeverría, perteneciente a la Región educativa 5 de la provincia de Buenos Aires, dependiente de la Dirección de Formación Continua de dicha jurisdicción.
Forma parte del equipo que desde el año 2014 viene dictando el "Ciclo para la enseñanza de las Ciencias Sociales" para profesores de nivel superior en el ámbito del Instituto Nacional de Formación Docente. Es responsable de contenidos del módulo "Historia Social y Cultural de la Argentina Contemporánea", perteneciente a la "Especialización docente en la enseñanza de las Ciencias Sociales", postítulo dictado en el marco del programa "Nuestra escuela".
Es profesor de Historia Argentina y del Espacio de la Práctica Docente IV de la carrera del profesorado de Historia en el Instituto Superior de Formación Docente 41 de Almirante Brown.
Ignacio Idoyaga es Bioquímico de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Forma parte de la Cátedra de Física de la Facultad de Farmacia y Bioquímica (FFyB) desde 2004. Realizó estudios de posgrado referentes a la enseñanza y el aprendizaje de la Física en el nivel superior. Actualmente realiza sus estudios de doctorado en el Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica. Su trabajo de Tesis, en marcado en el área de Didáctica de las Ciencias, versa sobre “Las Representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de Física en la universidad”.
Regularmente se desempeña como profesor invitado en universidades de Argentina y Chile. Participa del curso de Física e Introducción a la Biofísica del Ciclo Básico Común de la UBA.
Dentro de su producción científica se cuenta publicaciones de impacto internacional y nacional, capítulos de libros, numerosas presentaciones a congresos, conferencias y seminarios en su país y en el extranjero.
Es parte de la Comisión Directiva Nacional de la Asociación de Profesores de Física de la Argentina. (A.P.F.A.)
Pablo Román Setton es Doctor, Licenciado y Profesor de Enseñanza Media y Superior en Letras. Investigador adjunto del CONICET en Literatura, Lingüistica y Semiótica. Especialista en Literaturas comparadas, Literatura y Cine Argentinos, Literatura y Cine Alemanes. Su trabajo está centrado en el género policial en la literatura y el cine argentinos (desde 1910 hasta 1940). Representaciones de la justicia y el crimen, recepción y transformación de modelos genéricos alemanes, estadounidenses, franceses e ingleses. Se desempeña en el Instituto de Filología y Literatura Hispánica “Doctor A. Alonso” Facultad de Filosofía y Letras de la UBA.
Nos acompañaran también en el cierre de la Jornadas del dia 26 de Octubre el reconocido internacionalmente Equipo Argentino de Antropología Forense. La presentación estará a cargo de la Prof. Virginia Urquizu con el tema: Ciencia, Verdad e identidad
Equipo Argentino de Antropología Forense (1984-2016)
Talleristas invitados
Entre los talleristas que ya confirmaron su presencia son:
Héctor Méndez y Paula Silva Profesores en Biología del I.S.F.D. y T N° 35 de Monte Grande. Departamento de Ciencias Naturales.
Pablo Bana Profesor de Historia del CIE Almirante Brown
Ignacio Idoyaga y Jorge Mae Bioquimicos y miembros de la APFA de la FFyB de la UBA.
Dante Tegli Profesor en Química del I.S.F.D y T N° 35 de Monte Grande, Departamento de Ciencias Natuarles y UTN regional Avellaneda.
Laura Puga Dra en Geografía de la UBA.
Andrea Villariño, Licenciada en Letras de la UBA
Verónica Da Ré, Dra en Ciencias Biológicas de la UBA
Gabriel Guralnik con la participación del COSMO CINE de la UBA
Prof. Carolina Benito, Prof. Federico Maciejowski, Prof. Cecilia Lamela, Prof. Cintia Mendoza, Prof. Sabrina Maffei, Prof Rodolfo Murúa, Enrique Diricco Profesores en Matemática del equipo de la UNiPe.
Propuesta de taller
¿Qué es la vida? ¿Cuál es su definición? La pregunta de por sí sola entraña todo un reto. La gente común suele no planteárselo, pero los estudiantes de biología, los profesores y hasta la élite científica busca contestar esa pregunta… ¿Está viva una célula? ¿Un virus? ¿Y una enzima?
El interés actual por descubrir la vida en el espacio exterior y crear vida en sistemas artificiales obliga a definir o redefinir lo que entendemos por, la esencia de la vida.
Que el código genético, sea universal (en nuestro planeta) para todas las formas de vida, nos indica que todas están relacionadas y nos obliga a replantear nuestra posición en el árbol de la vida.
Juntos exploraremos estas temáticas con puntos de vista poco conocidos y aplicaciones didácticas novedosas para el aula.
